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187****3747 回复 184****0479：实体经济是我国长远发展根基 来自

针对迷途失足未成年人，该院始终坚持教育、感化、挽救工作方针，秉持容错纠错、暖心帮教理念。依托“蓝天白云”工作室创新推出“观护官”工作机制，安排专人专职对涉案未成年人开展常态化观察、精准化教育、全流程帮教。近五年来，累计帮教涉案未成年人百余人次。同时联动本土专业社工力量，常态化开展公益实践、普法宣讲、家庭教育指导等帮扶活动。在精准施策、持续关怀下，数十名迷途少年顺利重返校园，多名学子圆梦高校，实现人生蜕变、向阳新生。

2025年，该院获批全省罪错未成年人分级干预试点单位。紧扣试点工作要求，该院联动公安、社区、社工等多方力量，挂牌成立全州首个罪错未成年人分级干预站。站点整合公安民警、专业社工、心理专家等优质资源，对罪错未成年人开展一对一精准矫治、个性化靶向帮教，包容年少过失、助力迷途蜕变，让每一名问题少年都能改过自新、重获新生。

深耕普法一线，播撒法治微光。该院当好青少年法治“播讲者”，持续创新普法形式、拓宽传播路径：校园课堂内，童声传唱预防犯罪“三句半”，让法治理念浸润童心；开学季节点上，联动全国多地检察机关编撰青少年安全指南，为少年成长保驾护航；线上直播间中，“蓝天哥哥”携手律师、心理专家云端普法授课，收获数百万点赞与数万条网友留言，普法覆盖面广、传播力强、社会反响良好。普法形式与传播载体持续迭代，但该院点亮法治灯塔、护航青少年健康成长的初心始终不渝。

紧盯治理盲区，精准履职监督。该院当好未成年人权益“监督者”，聚焦向未成年人售卖电子烟、提供文身服务以及网吧、酒店违规接纳未成年人等突出乱象，主动履职、精准监督，督促相关职能部门开展专项整治，办理全州首例涉未成年人文身侵权公益诉讼案件，以个案精准办理推动类案系统治理，全力营造清朗无忧的青少年成长环境。

187****3259 回复 184****3155：合生创展：今年前十个月约销售金额同比上升约42.6% 来自

国台办发言人张晗表示，对于美国加征关税，民进党当局不仅不敢表达抗议，反而夸耀是所谓“不错的成绩”，真是仰人鼻息、厚颜无耻。事实反复证明，台湾前途在于国家统一，台湾同胞福祉系于民族复兴。民进党当局妄图“倚外谋独”没有出路，妄想靠献祭台湾产业根基和民众生计来讨外人欢心，打错算盘、必遭反噬。(中新网“燕新台”工作室)

157****0105：按最下面的历史版本 来自

接下来的行程中，参访团还将继续深入挖掘黄河内蒙古段在筑牢中国北方生态屏障、推动新能源产业高质量发展、促进各族群众生产生活改善等方面的突出成效。此外，还将通过举办沿黄河九省区黄河文化座谈交流会，系统梳理内蒙古在推动黄河流域生态保护和高质量发展、促进各民族交往交流交融、推进中华民族共同体建设等方面的实践探索与工作成效。

永久VIP：全域创新，新场景塑造美好生活 来自

对此，哈啰方面回应称，文章中涉及所谓“多套数据”、恶性竞争、行业灰产等内容，很多没有可核验的证据、监管结论或司法认定，却被当作事实呈现。特别是所谓财务和经营数据不一致的说法，已经触及企业信用底线，会实质影响企业融资、合作信心和员工稳定。针对文章涉嫌传播涉企不实信息、恶意集纳负面内容、损害企业商誉等问题，已向有关主管部门提交举报，并将依法维护企业合法权益。哈啰同时表示，目前公司经营、纳税、用工和城市运营均保持正常，并持续配合各地主管部门推进共享两轮行业规范治理。(完)

158****7833：“天工3.0”下半年开启规模化量产 来自

“变了”的远不止赛场上的表情。这些年，围绕丁俊晖的讨论从未停止：有人说，他是中国斯诺克的“拓荒者”；也有人说，如今成绩不如以前的他是“下山的神”。因任中国台球协会旅英职业球员委员会主任，丁俊晖也被称呼为“丁主任”，亲切又带着一种微妙的距离感——他不再只是那个横空出世的天才少年，而更像一个扛起更多责任的前辈。

158****8451 回复 仅此而已：台湾各界接连举行集会抗议当局施政无能 来自

全省连续3年实施“时代新人铸魂”和“大思政课”建设工程，将“铸牢”教育作为思政理论课核心内容；全省高校实现“中华民族共同体概论”课程全覆盖，中小学在“思想政治”“道德与法治”等课程中融入不少于12学时的民族团结进步教育内容；各学科深度挖掘“铸牢”教育元素，语文诵读经典、历史讲述“三交”、地理解析多样性，形成“全课程合唱”的育人格局。

西北民族大学将“铸牢”教育纳入教师培训必修体系，全年组织1600名专业技术人员参与系统性培训；临夏州实施“思政课教师能力提升计划”，近3年共轮训思政教师5908人次；兰州市开展“集体备课+教学观摩”活动，构建优质教案资源库；庆阳市将“铸牢”教育教学能力纳入教师考核核心指标，形成“人人参与、个个育人”的良好局面。

跨省交流让师资队伍焕发新活力。甘南州迭部县藏文小学数学教师克母在河南跟岗学习后，彻底改变了教学方式。“以前我总习惯直接罗列知识点，现在我会用导入法，把爱国主义、中华民族共同体意识融入课前开场。”克母说，通过寻找课程内容与“铸牢”的内在结合点，不仅点燃学生的学习热情，还实现“铸牢”教育从点上嵌入到逻辑链贯穿的转变。

为提升育人实效，甘肃开设“陇人骄子 思政课堂”，不定期邀请先进典型走进高校，通过“事迹讲述+互动问答+理论阐释”方式，深入解答学生的思想困惑，已在省内多所高校进行巡讲，线上线下吸引超700余万人次观看；各级各类学校举办主题班会、专题讲座2.6万场次，设置民族团结进步文化墙、主题宣传栏，实现“一校一景、一墙一育”全域落地，让校园每一处空间都成为育人载体，让中华民族共同体意识润物无声地浸润青少年成长过程。

思雨ym：人民网三评“研学游”之一：缺“研”少“学”有点乱

186****7917 回复 159****1255：我的“人生首野”：这一次，用奔跑的方式回家